Philippinisches Bildungsministerium setzt auf Mietmodelle gegen Klassenzimmer-Mangel

Um den akuten Mangel an Unterrichtsräumen zu bekämpfen, DepEd verstärkt auf innovative Mietvereinbarungen für Immobilien. Laut einer Erklärung des Ministeriums am Donnerstag ist dieser Schritt Teil einer umfassenden Infrastrukturstrategie. Diese umfasst neben dem Bau durch das DPWH auch Kooperationen mit lokalen Regierungen, öffentlich-privaten Partnerschaften sowie die Initiative „DepEd Learning Continuity Spaces“.

Bildungsminister Sonny Angara erklärte, dass man sich nicht allein auf die herkömmlichen Bauzeiten verlassen könne, wenn Kinder bereits heute Räumlichkeiten benötigen. Durch die Anmietung bereits nutzbarer Einrichtungen privater Institutionen sollen Wartezeiten deutlich verkürzt, überfüllte öffentliche Campus-Areale entlastet und den Schülern ein angemesseneres Lernumfeld abseits von provisorischen Räumen ermöglicht werden. Das Programm richtet sich gezielt an stark überlastete öffentliche Schulen in wichtigen Städten und Regionen.

Praktische Erfolge zeigt das Modell bereits in verschiedenen Gebieten. So konnte die Pinagbarilan Integrated School in Baliwag ihre Kapazitäten erweitern, indem sie Einrichtungen der Gardenersfield School Inc. mietete. Seit dem 8. Juni 2026 wurden dort etwa 189 Lernende in neun gemieteten Klassenzimmern untergebracht, die sich weniger als 10 Meter vom Hauptcampus entfernt befinden. In Marikina City eröffnete die Kapitan Moy Elementary School am 1. Oktober einen Erweiterungscampus durch die Anmietung von sieben Klassenzimmern der Covenant Children Academy. Diese Maßnahme entlastet den Hauptcampus für 632 Schüler der 5. und 6. Klasse erheblich. Regional- und Distriktbüros prüfen derzeit weitere Möglichkeiten für Campus-Anmietungen.