Neues Buch beleuchtet Auswirkungen der Martial Law auf das philippinische Bildungswesen

Ein neues Buch untersucht die Auswirkungen der Zeit des Kriegsrechts auf das philippinische Bildungssystem und die Erfahrungen der Lehrkräfte. Das Werk mit dem Titel „The Impact of Martial Law on Philippine Education, 1972-1986: Foregrounding Teachers' Perspectives“ wurde am Montag in der Ateneo de Manila University (ADMU) vorgestellt.

Der Autor des Buches ist Dr. Michael Pante. Laut der National Historical Commission of the Philippines (NHCP), die die Veröffentlichung gemeinsam mit der ADMU organisierte, analysiert die Publikation, wie die Bildungspolitik unter der Administration von Marcos Senior den Unterricht, die Wissensproduktion und die gesellschaftliche Rolle der Lehrer beeinflusste.

Francisca Castro, eine ehemalige Vertreterin der ACT Teachers, betonte bei der Veranstaltung in der Lokalität Areté, dass bisher nur wenige Werke die spezifischen Auswirkungen auf die Bildung oder das Leben der betroffenen Lehrkräfte thematisieren. Das Buch stütze sich auf gründliche Recherchen, die offizielle Dokumente, Schulakten, Zeitungsberichte sowie persönliche Berichte von Lehrkräften einbeziehen. Durch die Einbeziehung dieser Perspektiven werde ein oft vergessener Teil der Geschichte wieder sichtbar gemacht.

An der Präsentation beteiligten sich zudem das Ateneo Department of History sowie das Ateneo Martial Law Museum and Library als Partner der NHCP.