Bildungsministerium plant neue Abteilungen zur besseren Schulaufsicht

Das DepEd plant die Einrichtung von 13 neuen Schulabteilungen sowie 15 Unterabteilungen vor Ort. Ziel der Umstrukturierung ist es, die Aufsicht über Schulen in entlegenen Inselregionen und Gebirgslandschaften zu verbessern, da die derzeitigen Strukturen durch zu hohe Arbeitsbelastungen überfordert sind.

Eine landesweite Überprüfung ergab massive Ungleichgewichte bei der Verwaltung der aktuell 221 Schulabteilungen (Schools Division Offices, SDOs). Nur 10 Prozent dieser Abteilungen sind für mehr als 38 Prozent aller Bildungseinrichtungen des Landes zuständig. Bildungsminister Sonny Angara erklärte am Dienstag, dass es unter einem zentralisierten System nicht mehr möglich sei, dass ein einziger Superintendent Schulen effektiv unterstützt und überwacht, die 300 bis 600 Kilometer über das offene Meer oder durch Gebirge entfernt liegen.

Die geplanten neuen Abteilungen sollen unter anderem in Palawan (Nord und Süd), Cebu, Iloilo, Leyte (Nord und Südwest), Bohol (Nordost), Quezon (Süd und Inseln), Masbate, Camarines Sur (Küste) sowie Cagayan (Nord und Inseln) entstehen. Zudem sollen 15 vorläufige Unterabteilungen in geografisch isolierten Gebieten wie Laoang in Northern Samar, Guiuan in Eastern Samar, Bislig City in Surigao del Sur und Siasi in Sulu eingerichtet werden.

Das Ministerium kritisierte, dass das bisherige Klassifizierungssystem, das primär auf der Anzahl von Schulen, Lehrkräften und Schülern basiert, die Reisezeiten und geografischen Barrieren vernachlässige. Das neue Modell soll stattdessen das Gelände, die Reisezeit, den Personalbedarf und die Arbeitsbelastung der Aufsichtspersonen berücksichtigen. Für die Umsetzung ist eine Änderung des Gesetzes „Governance of Basic Education Act of 2001“ (Republic Act No. 9155) erforderlich, wofür das DepEd die Zustimmung des Kongresses anstrebt.