Lehrermangel an Laptops: ACT kritisiert staatliche Beschaffung von MacBooks

Die Beschaffung von zehntausenden MacBook Neo-Laptops durch die philippinische Regierung reicht bei weitem nicht aus, um den Bedarf der Lehrkräfte im Bildungssektor zu decken. Die ACT kritisierte am Dienstag, den 3. November, dass die neue Lieferung nicht als Erfolg der Regierung dargestellt werden dürfe, da sie die Arbeitsbelastung der Pädagogen kaum lindern könne. Die Organisation betonte, dass die Beschaffung nicht als Erfüllung der staatlichen Pflicht zur Bereitstellung ausreichender Hardware gefeiert werden dürfe.

Nach Angaben der Lehrerorganisation ACT gibt es allein an öffentlichen Schulen fast 900.000 Lehrkräfte. Selbst wenn man die aktuelle Beschaffung mit früheren Verträgen kombiniert, blieben die meisten Lehrkräfte ohne staatlich bereitgestellte Laptops. Von den insgesamt 231.725 geplanten Geräten sind 169.008 MacBook-Einheiten und 62.717 Windows-basierte Geräte vorgesehen. Zudem sollen 3.646 MacBook Neos an Schulleitungen verteilt werden. Eine betroffene Lehrerin der 12. Klasse merkte an, dass die Anzahl der Geräte nicht einmal die Hälfte der Beschäftigten des Bildungsministeriums (DepEd) abdecke. Angesichts der hohen Anzahl an öffentlichen Schulen landeten pro Schule möglicherweise nur zwei Geräte.

Die Kosten für die MacBook-Einheiten belaufen sich auf 7 Milliarden Pesos, wobei ein Rabattpreis von 43.000 Pesos statt der ursprünglichen 49.900 Pesos vereinbart wurde. Die ACT-Vorsitzende Ruby Bernardo kritisierte, dass Lehrkräfte die Unzulänglichkeiten der Regierung durch den Kauf eigener Geräte subventionieren müssten. Viele seien aufgrund niedriger Gehälter und hoher Arbeitslast sogar in die Verschuldung geraten, um notwendige Arbeitsmittel selbst zu finanzieren. Bernardo forderte zudem eine nachhaltige Finanzierung, damit nicht Schulen oder ihr Personal um eine Handvoll essenzieller Geräte konkurrieren müssen. Sie wies darauf hin, dass Geräte aus früheren Beschaffungen angeblich in Lagern verstaunten und dass Lehrkräfte statt der versprochenen Laptops teilweise nur Ansteckmikrofone erhielten.

Zudem gibt es Bedenken hinsichtlich der praktischen Anwendbarkeit. Lehrkräfte berichteten, dass viele Schüler Windows-basierte Laptops nutzen, was den Einsatz von MacBooks im Unterricht erschweren könnte. Ein Lehrer aus der 11. Klasse äußerte, dass die Lehrkräfte Schwierigkeiten beim Unterrichten von Windows-Inhalten hätten, wenn sie selbst MacBooks verwenden. Er merkte zudem an, dass das Budget für die teuren MacBooks durch den Kauf günstigerer Windows-Geräte hätte verdoppelt werden können, um mehr Lehrkräfte zu erreichen.

Das Bildungsministerium (DepEd) plant parallel dazu die Einführung von GuroXL in Zusammenarbeit mit Apple, um Lehrkräfte durch Apple-Teacher-Zertifizierungen technologisch zu schulen. Das Ministerium betonte, dass es beim Programm nicht nur um die Verteilung von Hardware mit fünfjähriger Garantie gehe, sondern darum, den Lehrkräften durch robuste Schulungen die bestmöglichen Werkzeuge für den Unterricht zur Verfügung zu stellen, damit diese sich auf das Wesentliche konzentrieren können: das Unterrichten der Kinder.