Schulprinzipale in Iloilo lernen verstärkte Zusammenarbeit mit der Gemeinschaft

Im Rahmen des Programms „Mentoring Future Leaders for Nation-Building“ haben 22 Schulleiter öffentlicher Schulen eine fünftägige Schulung absolviert, um die Zusammenarbeit mit lokalen Gemeinschaften zu stärken. Die Initiative wurde von der Security Bank Foundation Inc. (SBFI) und dem Ateneo Center for Educational Development (ACED) gemeinsam durchgeführt.

Die Fortbildung fand in Iloilo statt und konzentrierte sich darauf, wie Eltern, lokale Führungspersönlichkeiten, Unternehmen, religiöse Gruppen, Freiwillige und Ehemalige Schulen dabei unterstützen können, Herausforderungen zu bewältigen, die über den rein akademischen Bereich hinausgehen. Die Teilnehmer erarbeiteten unter der Anleitung von Joseph dela Cruz, Direktor der National Educators Academy of the Philippines (NEAP), individuelle Pläne für das gesellschaftliche Engagement, die auf die spezifischen Bedürfnisse ihrer jeweiligen Schulen zugeschnitten sind.

Melissa Aquino, Treuhänderin und Unternehmenssekretärin der SBFI, betonte, dass Schulen die Gemeinschaft als echten Partner betrachten sollten und nicht lediglich als Quelle für finanzielle Mittel oder ehrenamtliche Hilfe. Das Programm soll langfristige Beziehungen zu lokalen Akteuren aufbauen, anstatt die Zusammenarbeit auf Spendenaufrufe oder punktuelle Freiwilligenarbeit beschränken.

Praktische Ansätze wurden bereits von Teilnehmern skizziert: Rona May Esperanzate Cruz von der Ricardo Viola Adriano Elementary School plant, durch die „KABSAT Learning Teams“-Initiative unter anderem Jugendvertreter (Sangguniang Kabataan), Eltern und private Partner als Leseverantwortliche und Mentoren zu mobilisieren. Hanena Epino von der Datu Andiam National High School möchte ein Unterstützungsnetzwerk aus Schulpersonal, Peer-Mentoren, Barangays und lokalen Regierungsstellen aufbauen, um der Schulabsentismus entgegenzuwirken.