Cayetano fordert langfristigen Plan zur Überprüfung der Mittel für indigene Völker

Ein staatlicher Fünf- bis Zehnjahresplan soll messbare Ziele für die indigene Bevölkerung der Philippinen enthalten, um sicherzustellen, dass öffentliche Gelder für Gesundheitsversorgung, Bildung und Infrastruktur auch tatsächlich bei den betroffenen Gruppen ankommen. Dieser Plan wurde von Minderheitsführer im Senat, Alan Peter Cayetano, während einer Anhörung des Senatsausschusses für kulturelle Gemeinschaften und muslimische Angelegenheiten gefordert.

Indigene Völker machen etwa neun Prozent der philippinischen Bevölkerung aus. Cayetano stellte infrage, ob die Verteilung der staatlichen Mittel diesen Anteil widerspiegelt, und regte an, dass mindestens neun Prozent des Budgets für Gesundheit und Infrastruktur diesen Gemeinschaften zugutekommen sollten. Ein solcher langfristiger Rahmen würde es sowohl Gesetzgebern als auch den indigenen Gemeinschaften ermöglichen, staatliche Zusagen zu überwachen, Ergebnisse zu bewerten und die Verantwortlichen für die Bereitstellung der Mittel zur Rechenschaft zu ziehen.

Cayetano schlug vor, dass der Kongress eine Resolution verabschiedet, die diese langfristigen Ziele unterstützt. Durch jährliche Überprüfungen könne ermittelt werden, ob die Behörden die versprochenen Programme und Finanzierungen umgesetzt haben. Rhodex Valenciano, NCIP für die Region III, teilte mit, dass die Behörde kürzlich einen umfassenden Masterplan für indigene Völker fertiggestellt habe.

Zudem verfüge jede Gemeinschaft über einen Plan für die nachhaltige Entwicklung ihrer angestammten Gebiete (Ancestral Domain Sustainable Development Plan). Cayetano begrüßte die Möglichkeit, diesen Masterplan zu prüfen, um ihn als Basis für die Festlegung spezifischer Ziele zu nutzen. Er warnte jedoch davor, die Unterstützung allein an der Höhe des Budgets einer Provinz zu messen, da ein großes Budget in einem Gebiet nicht garantiere, dass die Gelder direkt den indigenen Gemeinschaften oder deren angestammten Gebieten zugutekommen.

Abschließend forderte Cayetano eine tiefgreifendere Einbindung der indigenen Kultur im Bildungssystem. Anstatt nur kurze Passagen in Lehrbüchern des Bildungsministeriums zu behandeln, solle die Inklusion und der Kampf gegen Diskriminierung durch realen Austausch und mehr als nur theoretisches Wissen vermittelt werden.