Rotarier schulen Cagayan-Schüler in Wasser-, Sanitär- und Hygiene-Praktiken
PIA, Rund 60 Schüler der Gangauan Elementary School in Amulung und der Maraburab Integrated School in Alcala nahmen an einer Schulung für Wasser-, Sanitär- und Hygiene-Praktiken (WASH) teil, die vom Rotary Club von Tuguegarao Rainbow (RCTR) durchgeführt wurde. Ziel war die Förderung richtiger Hygienepraktiken und die Sicherstellung der Nachhaltigkeit des Gemeinschaftswasserprojekts des Clubs.
Die Schulung ist Teil der Umsetzung des Wasser- und WASH-Projekts 5 des Clubs unter der Global Grant Nr. GG246588, das darauf abzielt, einen nachhaltigen Zugang zu sicherem Trinkwasser zu gewährleisten und gleichzeitig das Bewusstsein für Hygiene und Sanitäre bei Schulkindern zu stärken. Die beiden öffentlichen Schulen sind Nutznießer des Wasserprojekts, das am 4. April durch die Partnerschaft zwischen dem Rotary Club von Tuguegarao Rainbow und dem Cheongju Leaders Rotary Club aus Südkorea unter dem Rotary District 3740 übergeben wurde.
Die ehemalige Präsidentin Janette M. Dulin betonte, dass der Zugang zu sicherem Trinkwasser durch die Bildung von Schülern über richtige Hygiene- und Sanitärepraktiken ergänzt werden müsse. 'Diese WASH-Schulung wurde organisiert, um die Schüler mit den notwendigen Kenntnissen und Fähigkeiten auszustatten, um die gesundheitlichen Vorteile des Projekts zu maximieren und seine langfristige Nachhaltigkeit sicherzustellen.'
Neben der Teilnahme an Vorträgen und interaktiven Lernern erhielten die Schüler auch Hygienekits vom Rotary Club. Zur Stärkung der Schulung arbeitete der RCTR mit dem Schulverwaltungsamt von Cagayan durch sein Programm 'Wasser-, Sanitär- und Hygiene in Schulen' (WinS) zusammen. Unter der Leitung von Dr. Clarinor J. Alipio, Zahnarzt II und WinS-Fokalperson, führte das Team Vorträge und Hands-on-Demonstrationen zu richtiger Handwaschung, persönlicher Hygiene, Sanitäre und sicherer Nutzung von Trinkwasser durch.
RCTR-Präsident Bernardo M. Cusipag sagte, dass die Schulung das Wasserprojekt des Clubs ergänzt, indem sie die Schüler dazu ermutigt, gute Hygienepraktiken zu üben, die zu einer sauberen, gesünderen und sichereren Schulumgebung beitragen. Er fügte hinzu, dass die Stärkung der Kinder mit richtigen Hygienekenntnissen dazu beitragen wird, die Vorteile des Wasserprojekts aufrechtzuerhalten und langfristige positive Auswirkungen nicht nur in den Schulen, sondern auch in ihren Familien und Gemeinschaften zu schaffen.