CHED stärkt lokale Hochschulen durch neue Bildungsstrategie

Die philippinische Hochschulkommission (Commission on Higher Education, CHED) intensiviert die Unterstützung für lokale Colleges, um deren Lehrprogramme besser an die Bedürfnisse der jeweiligen Gemeinden anzupassen. Ziel ist es, die Beschäftigungsfähigkeit der Studierenden zu erhöhen und Bildungsangebote näher an den Wohnorten der Menschen zu schaffen. Diese Maßnahmen sind Teil der sogenannten ACHIEVE Agenda 2030.

Im Rahmen des „Local Colleges (LC) Visioning Summit“, das am 19. Oktober 2026 an der University of the Philippines Cebu begann, kamen mehr als 170 Präsidenten, Administratoren und Vertreter lokaler Hochschulen aus den Regionen Visayas und Mindanao zusammen. CHED-Vorsitzende Shirley Agrupis betonte in ihrer Eröffnungsrede, dass die Institutionen dabei unterstützt werden sollen, eine strategische Ausrichtung zu finden und ihre Lehrpläne mit den Anforderungen ihrer Umgebung in Einklang zu bringen. Durch Initiativen wie LCLEAD sollen zudem die institutionellen Grundlagen gestärkt und nachhaltige Partnerschaften aufgebaut werden.

Das Vorhaben unterstützt die Zielsetzung von Präsident Ferdinand R. Marcos Jr., jeder philippinischen Familie den Zugang zu Hochschulabschlüssen oder technisch-beruflichen Qualifikationen zu ermöglichen. Indem akademische Programme auf den lokalen Arbeitsmarkt abgestimmt werden, sollen sowohl die Beschäftigungschancen der Absolventen verbessert als auch der Bedarf an Fachkräften in lokalen Unternehmen und im öffentlichen Dienst gedeckt werden.

CHED-Kommissarin Michelle Aguilar Ong rief während einer Plenardiskussion dazu auf, Bildungspolitiken so zu gestalten, dass sie den spezifischen Realitäten und der Identität lokaler Colleges gerecht werden. Da diese Einrichtungen von lokalen Regierungen gegründet werden, variieren ihre Ressourcen und Aufgaben erheblich. Die Summit-Teilnehmer erhielten zudem internationale Impulse: Dr. Vilma Fuentes von der Florida State University sprach über lebenslanges Lernen und den Zugang zu Bildung, während Dr. Misaki Takabayashi vom Kapiʻolani Community College aus Hawaii die Bedeutung von Bildung für eine existenzsichernde Beschäftigung hervorhob.

Der Gipfel ist Bestandteil des HUSAY-Programms der CHED und wird durch die LCLEAD-Initiative (Local Colleges for Lifelong Education, Access and Development) umgesetzt. Dieses Projekt wird von der University of the Philippines Open University (UPOU) in Zusammenarbeit mit dem UP National College of Public Administration and Governance (UP NCPAG) geleitet. Die Initiative umfasst Visioning-Gipfel, Mikro-Credential-Kurse und eine nationale Führungskonferenz, um lokale Colleges zu gemeinschaftsorientierten und industrieorientierten Institutionen zu transformieren. Die Veranstaltung wird am 20. Oktober in den UPOU-Hauptquartieren in Los Baños, Laguna, fortgesetzt.