Solarstrom ermöglicht digitale Bildung an abgelegener Schule in Benguet

An der Piminggan Elementary School in Tuba, Benguet, hat sich der Schulalltag grundlegend gewandelt. Dank einer neuen Stromversorgung können 96 Schülerinnen und Schüler nun über digitale Medien lernen, anstatt sich ausschließlich auf Lehrbücher und die Tafel zu verlassen. Durch die Initiative AuroraPH der Aboitiz Foundation können die Kinder in ihrer abgelegenen Bergregion nun auf Bildungsvideos, digitale Präsentationen und interaktive Spiele zugreifen, was den Unterricht deutlich lebendiger und interaktiver gestaltet.

Noch vor einem Jahr war die Situation an der Schule, die etwa 43 Kilometer von Baguio City entfernt liegt, schwierig. Die vorhandene 200-Watt-Solaranlage reichte kaum aus, um den Unterricht zu unterstützen, insbesondere bei bewölktem Wetter. Lehrkräfte waren auf gedruckte Materialien, Kreidetafeln und Papier-Ausschnitte angewiesen. Selbst wenn digitale Lernmaterialien vorhanden waren, konnten die Schüler diese nur so lange nutzen, wie die Akkus der Laptops der Lehrkräfte hielten. Schulleiterin Aileen Adones berichtete, dass sie nach dem Herunterladen der Materialien nur eine begrenzte Zeit für den Unterricht zur Verfügung hatten; sobald die Batterien leer waren, mussten sie auf die Tafel oder Papier zurückgreifen.

Zudem bedeutete die Vorbereitung des Unterrichts für Aileen Adones und ihre Kollegen einen erheblichen logistischen Aufwand. Um Lernmaterialien herunterzuladen und auszudrucken, DepEd zu übermitteln, mussten die Lehrer oft zwei Stunden lange Wege nach Baguio City auf sich nehmen, was häufig an Wochenenden geschah. Diese Herausforderungen schränkten nicht nur die Unterrichtsmethoden der Lehrer ein, sondern beeinflussten auch die Lernerfahrung der Schüler massiv.

Die Wende kam im vergangenen Jahr, als die Aboitiz Foundation in Zusammenarbeit mit Aboitiz Renewables Inc. eine 8-Kilowatt-Peak-Solaranlage für die Schule installierte. Damit wurde Piminggan zusammen mit fünf weiteren Schulen in abgelegenen Gemeinden von Benguet mit zuverlässigem Strom versorgt. Schulleiterin Aileen Adones stellte fest, dass die Schüler nun deutlich engagierter seien, wenn Unterrichtsinhalte auf Bildschirmen präsentiert werden oder sie Lernspiele nutzen können. Die Schüler zeigen laut Adones großen Enthusiasmus, wenn Unterrichtsmaterialien auf Bildschirmen zum Leben erweckt werden oder sie pädagogische Computerspiele spielen. Die Vorteile reichen zudem über das Klassenzimmer hinaus: Schüler, die früher Proben für Schulaktivitäten im Dunkeln durchführen mussten, können nun die überdachte Sportstätte bis in den Abend hinein nutzen, um sich auf Veranstaltungen vorzubereiten.

Die Verbesserung wurde durch das Programm AuroraPH ermöglicht, eine Flaggschiff-Initiative der Aboitiz Foundation für sogenannte „Last-Mile“-Schulen in entlegenen Gebieten. Durch die Bereitstellung digitaler Werkzeuge wird sichergestellt, dass die Qualität des Lernens nicht vom Wohnort abhängt. Die Aboitiz Foundation hat mit AuroraPH bereits 100 solcher Schulen landesweit elektrifiziert und damit mehr als 9.000 Lernende erreicht.

Die Präsidentin der Stiftung, Ginggay Hontiveros-Malvar, betonte, dass jedes Kind die Chance verdient, unabhängig von seinem Wohnort zu lernen und erfolgreich zu sein. Durch AuroraPH bringe die Stiftung nicht nur Strom, sondern auch die notwendigen Werkzeuge für einen effektiveren Unterricht in die Schulen. In Zusammenarbeit mit verschiedenen Geschäftseinheiten der Aboitiz Group, Regierungsbehörden und Partnerorganisationen plant die Stiftung, das Programm auf insgesamt 300 Schulen landesweit auszuweiten.