Naga City-Schulen priorisieren Lernerbereitschaft beim Übergang zum Trimester-System
Schüler der Naga Central School II nehmen am 8. Juni 2026 während der Eröffnungsaktivitäten für das Schuljahr 2026-2027 mit ihrer Lehrkraft an einer Unterrichtsstunde teil. (JRM-PIA CamSur) LEGAZPI CITY (PIA), Als die Schulen in Naga City am Montag, den 8. Juni, unter dem DepEd den Unterricht aufnahmen, begannen Schulleiter nicht nur die akademische, sondern auch die ernährungstechnische Bereitschaft der Schüler zu bewerten.
Für den Rektor der Naga City Central School II, Frederick Baldoza, markierte die Eröffnung des Unterrichts einen bedeutenden Übergang vom traditionellen System zum Dreiterminkalender, der durch die DepEd-Verordnung Nr. 9, Reihe 2026, vorgeschrieben ist. "Die Lektionen bleiben dieselben. Sie werden lediglich auf drei Bewertungsperioden verteilt. Der Vorteil des Dreiterminkalenders besteht darin, dass wir uns stärker auf den Unterricht konzentrieren können," sagte Baldoza in der Landessprache.
Am ersten Tag des Unterrichts verzeichnete die Schule 1.969 Einschreibungen vom Kindergarten bis zur 6. Klasse. Im Rahmen der neuen akademischen Struktur ist die erste Woche des Unterrichts als "Opening Block" bezeichnet, eine Periode, die der Bewertung der Lerner und nicht dem regulären Unterricht gewidmet ist. "Der Hauptzweck dieser Bewertungen besteht darin, das Verständnisniveau der Schüler zu bestimmen, damit wir Lernlücken identifizieren und wissen, wo wir mit unserem Unterricht beginnen können," sagte Baldoza.
Baldoza fügte hinzu, dass die Bewertungen den Lehrern helfen werden, die Bedürfnisse jedes Lerners besser zu verstehen und den Unterricht entsprechend anzupassen, um sicherzustellen, dass die Schüler die notwendige Unterstützung erhalten, um unter dem neuen Schulkalender erfolgreich zu sein. Während der Lehrplan selbst unverändert bleibt, wurde das akademische Jahr in drei Semester unterteilt, um eine stärkere Konzentration auf den Unterricht, die Lernerentwicklung und die rechtzeitige Beseitigung von Lernlücken zu ermöglichen.
Die Lehrkraft führte lernerzentrierte Aktivitäten durch, um den Schülern zu helfen, sich an das neue Schuljahr anzupassen. Nach dem "Opening Block" beginnen die Schulen mit einem 54-tägigen "Instructional Block", währenddessen sich die Lehrer hauptsächlich auf den Unterricht konzentrieren sollen. Baldoza sagte, dass Wettbewerbe und andere außerunterrichtliche Aktivitäten während dieser Zeit auf ein Minimum reduziert werden, um sicherzustellen, dass Unterricht und Lernen die oberste Priorität der Schule bleiben.
Ein ähnlicher Ansatz wurde auch auf der Sekundarstufe eingeführt. An der Camarines Sur National High School (CSNHS) verbrachten die Schüler in den ersten Tagen des Unterrichts damit, Schulrichtlinien sowie ihre Rechte und Pflichten als Lerner zu diskutieren. Der Rektor der CSNHS, Sulpicio Alferez III, sagte, dass der neue Trimesterkalender eine organisiertere akademische Struktur bietet, die die Unterrichtszeit schützt und die Lernkontinuität auch bei Störungen gewährleistet.
Präsident Ferdinand 'Bongbong' Marcos Jr. unterstützt die Umstellung des DepEd von einem Vierquartals- auf einen Dreiterminkalender für öffentliche Schulen voll. Die Änderung zielt darauf ab, die Unterrichtszeit optimal zu nutzen, Lernlücken durch Unterrichtsausfälle zu verhindern und die administrative Belastung für die Lehrer zu verringern.