Mehr Mangyan-Kinder profitieren von Bildungsprogramm

Die Provinzregierung von Oriental Mindoro hat die Verträge von 87 Lehrern im Rahmen des Programang Pang-edukasyon sa Kalibliban (PPsKa) verlängert und plant, weitere 10 Lehrer einzusetzen, um das Programm auszuweiten. Dies ermöglicht mehr indigenen Kindern in abgelegenen Gemeinden Zugang zu gemeinschaftlicher Bildung.

Gouverneur Humerlito 'Bonz' A. Dolor und der Leiter des Public Employment Service Office (PESO), Antonio Magnaye Jr., unterzeichneten die neuen Sechs-Monats-Verträge am 6. Juli. Das Ziel der Provinzregierung ist es, Bildung näher an die indigenen Gemeinschaften heranzubringen.

Das Programm PPsKa spielt eine wichtige Rolle dabei, sicherzustellen, dass indigene Kinder trotz der Herausforderungen von Entfernung und Zugang weiterhin lernen können. Die zusätzlichen Lehrer ermöglichen es dem Programm, mehr Mangyan-Lernende in geografisch isolierten Gemeinden zu erreichen.

Magnaye betonte, dass Lehrer aus indigenen Gemeinschaften zu einem besseren Lernerfolg beitragen, da sie die Sprache, Kultur, Traditionen und Lebensweise ihrer Schüler verstehen.

Die Vertragsverlängerung ergänzt die umfassenderen Bemühungen der Provinzregierung, die Alphabetisierungsrate in indigenen Gemeinschaften durch das Zero Illiteracy and Innumeracy Program (ZIIP) zu verbessern, das in Partnerschaft mit dem DOLE umgesetzt wird.

Zuvor hatte die Provinzregierung und das DOLE ihre Partnerschaft im Rahmen des Government Internship Program-Zero Illiteracy and Innumeracy Program (GIP-ZIIP) erneuert, das 177 Praktikanten einsetzen wird, um Mangyan-Lernenden Alphabetisierungs- und Rechenunterricht zu bieten.