Ayala-Gruppe fördert Bildungsprogramme von der frühen Kindheit bis zur Karriere

In San Marcelino, Zambales, ermöglicht das digitale Bildungsprogramm CENTEX der Ayala Foundation Lehrkräften an öffentlichen Grundschulen durch digitale Werkzeuge und Lernanalysen, den Lernfortschritt ihrer Schüler präziser zu erfassen. Die Lehrkräfte erhalten dadurch eine klarere Sicht darauf, wo Fortschritte erzielt werden, wo Wissenslücken bestehen und wo zusätzliche Unterstützung benötigt wird. Dies erlaubt es den Lehrkräften, den Unterricht individuell auf die jeweiligen Bedürfnisse der Kinder abzustimmen. Ein zentraler Bestandteil der Bemühungen der Ayala-Gruppe zur Förderung philippinischer Lernender ist dieses Programm, das auf eine enge Partnerschaft mit den Lehrkräften setzt.

Die Wirksamkeit solcher Ansätze zeigt sich in Pilotprojekten: In San Marcelino erreichten das Programm und die Schulungen 1.558 Schüler der Klassenstufen 4 bis 6 sowie 27 Lehrkräfte an neun Schulen. Laut einer externen Evaluierung konnte durch den kombinierten Einsatz von Coaching und adaptiven Lernwerkzeugen, ein Ansatz, der als High Touch, High Tech bezeichnet wird, der durchschnittliche Mathematikwert innerhalb von 12 Wochen von 27 % auf 56 % gesteigert werden, was einem Lernfortschritt von sieben Monaten entspricht. Infolgedessen hat das Bildungsministerium der Provinz Zambales (DepEd Zambales) beschlossen, den Ansatz auszuweiten. Mittlerweile wird das Programm in 79 Schulen umgesetzt, wobei in jeder der insgesamt 315 öffentlichen Grundschulen der Provinz mindestens eine Lehrkraft geschult wurde.

Zusätzlich konzentriert sich das Programm „CENTEX Early Grades“ auf Kinder im Alter von drei bis fünf Jahren. In Orten wie El Nido auf Palawan und Lamitan City auf Basilan liegt der Schwerpunkt hier auf der Förderung von Lese-, Schreib- und Rechenkompetenzen sowie der sozial-emotionalen Entwicklung durch verbesserte Lernressourcen und eine stärkere Einbindung der Eltern. Die Ayala Foundation betont dabei, dass Lehrkräfte und Fachkräfte in der Kinderbetreuung das Herzstück des Lernprozesses sind, da sie die Fortschritte der Kinder direkt begleiten. Die Initiative „Alagang Ayala“ setzt verstärkt auf die Förderung philippinischer Lernender, um den Weg von der frühkindlichen Bildung bis hin zur akademischen Laufbahn und dem Berufseinstieg zu ebnen.

Während die Ayala Foundation die Grundlagen legt, führt iPeople die Bildungskette in Richtung Hochschulbildung und Arbeitsmarkt fort. Das 2019 aus der Fusion der Bildungsbereiche von Yuchengco und Ayala entstandene Unternehmen betreut über 80.000 Studierende von der Kindergartenstufe bis hin zu Promotionsprogrammen. Zum Netzwerk gehören unter anderem die Mapúa University, die Mapúa Malayan Colleges Laguna, die Mapúa Malayan Colleges Mindanao, das Mapúa Malayan Digital College, das National Teachers College, die APEC Schools und die in Naga ansässige University of Nueva Caceres. Die Mapúa University setzt dabei auf internationale Standards und bietet durch eine Partnerschaft mit der Arizona State University, die laut U.S. News & World Report 2026 führend in den Bereichen Innovation und Nachhaltigkeit ist, auch KI-gestützte Bildung an, einschließlich des ersten Bachelorstudiengangs für KI-Engineering in den Philippinen.

Diese Maßnahmen erfolgen vor dem Hintergrund der Ergebnisse des PISA 2025, die im Jahr 2026 veröffentlicht wurden. Die Philippinen verzeichneten dabei ihre bisher stärksten Ergebnisse bei dieser Bewertung seit ihrer Teilnahme: Die Durchschnittswerte verbesserten sich im Lesen um 20 Punkte, in den Naturwissenschaften um 17 Punkte und in Mathematik um 16 Punkte. Zudem stieg der Anteil der Lernenden, die die Basiskompetenzen in allen drei Bereichen erreichten. Die Initiative betont, dass Investitionen in die Bildung und die Entwicklung von Lehrkräften entscheidend sind, um die nationale Wettbewerbsfähigkeit zu stärken, die Beschäftigungsaussichten zu verbessern und Wege aus der Armut zu eröffnen. Paolo Borromeo, Chief Social Infrastructure Officer der Ayala Corporation, erklärte, dass Bildung eine der mächtigsten Möglichkeiten sei, Chancen zu erweitern und Leben zu verändern, indem das Potenzial der Filipinos in eine bessere Zukunft verwandelt wird. iPeople-Präsident Fred Ayala ergänzte, dass Qualität im Bildungswesen die Lernenden darauf vorbereiten müsse, in einer sich schnell verändernden, digitalisierten Welt erfolgreich zu sein.

Durch die Kombination von lokalen Institutionen, globalen Partnerschaften und branchenrelevantem Lernen zielt die Strategie der Ayala-Gruppe darauf ab, die technologischen, analytischen und Führungskompetenzen der Studierenden zu stärken. Dies soll sicherstellen, dass die philippinische Belegschaft im Hinblick auf aufkommende Technologien wie Künstliche Intelligenz wettbewerbsfähig bleibt und die notwendige Fachkraftbasis für langfristiges wirtschaftliches Wachstum und Innovation bildet.