Bildungskonferenz an der UP Visayas: EDCOM II-Chef spricht über Bildungsreformen

Am 24. und 25. Juli findet an der UP Visayas der „Education Summit 2026“ statt, der unter dem Motto „Reimagining Philippine Education: Equity, Innovation, and Transformative Learning“ steht. Der Exekutivdirektor der Zweiten Kongresskommission für Bildung (EDCOM II), Dr. Karol Mark R. Yee, wird als Hauptredner an der nationalen Bildungskonferenz teilnehmen und in einer Plenarsitzung über die laufenden Bildungsreformen des Landes sowie die neuesten Erkenntnisse der Kommission berichten.

Die Veranstaltung wird von der Alumni-Vereinigung des Master of Education der UP Visayas in Zusammenarbeit mit der Abteilung für professionelle Bildung der UP Visayas und dem Iloilo-Zweig der Mathematics Teachers Association of the Philippines organisiert. Der Gipfel ist Teil der „Homecoming Week“ der UP Visayas und hat bereits vor dem offiziellen Beginn der Anmeldung die Kapazitätsgrenze der Schulungsräume im Graduate and Continuing Education Building von 110 Plätzen erreicht.

Zu den Teilnehmern gehören Lehrkräfte, Forscher, Schulleiter, Doktoranden sowie Bildungsvertreter aus dem gesamten Land, die sowohl den Primar- als auch den Hochschulsektor repräsentieren. Die Diskussionen erfolgen vor dem Hintergrund eines kritischen Berichts der EDCOM II, in dem die Kommission vor einem massiven Rückgang der Kompetenzen der Schüler warnt.

In ihrem Dokument „Turning Point: A Decade of Necessary Reform (2026-2035)“, das im Januar 2026 an Präsident Ferdinand Marcos Jr. übergeben wurde, heißt es, dass die Leistungsfähigkeit der Lernenden von 30,52 Prozent in der 3. Klasse auf lediglich 0,47 Prozent in der 12. Klasse sinkt. PSA verfügen zudem 70,8 Prozent der Filipinos im Alter von 10 bis 64 Jahren über funktionale Alphabetisierung.

Neben Dr. Yee wird auch Prof. Early Sol A. Gadong, die 28. Fakultätsregentin des UP-Systems, an der Konferenz teilnehmen und Perspektiven zu inklusivem Lernen und der Rolle von Lehrkräften erläutern. Am zweiten Tag wird zudem der Kanzler der UP Visayas, Clement C. Camposano, eine Grundsatzrede zu Themen wie Hochschulbildung und transformativer Führung halten. Parallel zu den Plenarsitzungen finden Workshops zu Themen wie spielbasiertem Lernen, Lehrplaninnovationen und Bildungsführerschaft statt.