Philippinisches Bildungsministerium plant Bau von 106.000 Klassenzimmern bis 2031
EditUm den landesweiten Mangel an Unterrichtsräumen zu beheben, plant das philippinische Bildungsministerium (Department of Education, DepEd) im Zeitraum von 2026 bis 2031 den Bau von insgesamt 106.000 neuen Klassenzimmern. Wie Unterstaatssekretär Ronald U. Mendoza mitteilte, zielt dieser Plan darauf ab, das aktuelle Defizit von 165.443 Klassenzimmern landesweit zu beseitigen.
Die Strategie basiert auf dem sogenannten Public-Private Partnership for School Infrastructure Project (PPPSIP). Dieses langfristige Vorhaben setzt auf die Zusammenarbeit mit dem Privatsektor, um die Infrastruktur der Schulen zu verbessern. Im Rahmen einer Marktanalyse am Freitag, den 24. Juli, kamen Regierungsvertreter, Entwicklungspartner und Akteure aus der Privatwirtschaft zusammen, um innovative Ansätze für diese öffentlich-privaten Partnerschaften zu diskutieren.
Leo Tereso Magno, Sekretär der Mindanao Development Authority (MinDA), sicherte seine Unterstützung für die Förderung solcher Partnerschaften in der Region Mindanao zu. Von den geplanten 106.000 Klassenzimmern sollen 11.000 in Mindanao errichtet werden. Durch die Zusammenarbeit mit dem PPP Center möchte die MinDA sicherstellen, dass die neuen Schulgebäude sicher, klimaresilient und auf die Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten sind.
Die Notwendigkeit für neue Kapazitäten wird auch durch die aktuelle Situation in den Schulen verdeutlicht. Leonel Ceniza, Abgeordneter aus Davao de Oro, wies darauf hin, dass in vielen öffentlichen Schulen eine Überbelegung herrscht, wobei teilweise bis zu 65 Schüler in einem Raum unterrichtet werden müssen. Maria Ines C. Asuncion, Regionaldirektorin des DepEd XI, betonte zudem die Dringlichkeit klimaresilienter Infrastrukturen, da Regionen wie Davao besonders anfällig für Naturkatastrophen sind.
