Lese-Probleme in Iloilo City: Hohe Zahl betroffener Kinder

In der philippinischen Stadt Iloilo City kämpfen laut Daten der Kommission EDCOM 2 deutlich mehr Kinder mit Leseverständnis als in vielen umliegenden Gemeinden. Rund 17,64 Prozent der untersuchten Lernenden haben Schwierigkeiten beim Lesen, was etwa 2.964 Kindern entspricht.

Trotz der Tatsache, dass Iloilo City über die meisten Lehrer, Schulen, das größte Bildungsbudget und die wichtigsten Universitäten der Region Western Visayas verfügt, bleibt die Lesekompetenz hinter den Erwartungen zurück. Die Probleme scheinen demnach nicht am Mangel an Ressourcen zu liegen. Im Vergleich zu anderen Orten wie San Dionisio mit 16,48 Prozent oder Carles mit 10,04 Prozent liegt die Stadt sogar hinten.

Neben den Leseschwierigkeiten gibt es in 15 Kommunen der Provinz Iloilo eine weitere Herausforderung: Die Kinder leiden dort auch unter Wachstumsverzögerungen (Stunting). Laut der nationalen Ernährungsumfrage von 2023 liegt die Rate der Wachstumsverzögerungen in Western Visayas bei 27,30 %. Karol Mark Yee wies darauf hin, dass die dadurch verursachten Schäden an der Gehirnentwicklung weitgehend irreversibel sind, was die Wirksamkeit späterer Bildungsmaßnahmen einschränkt.

Obwohl gesetzliche Rahmenbedingungen wie der Kalusugan at Nutrisyon ng Mag-Nanay Act (Republic Act No. 11148) und das ARAL Program Act (Republic Act No. 12028) existieren, wird die Umsetzung kritisiert. Letzteres sieht für das Jahr 2026 ein Budget von 8,93 Milliarden PHP für 6,7 Millionen Lernende vor. Yee nannte eine fragmentierte Umsetzung und eine schwache Koordination als Hauptursachen für die aktuelle Lage.