DepEd 6: Fast keine Schulberater in Western Visayas

In Western Visayas gibt es fast keine Schulberater in öffentlichen Sekundarschulen. Fast neun von zehn Stellen für Schulberater sind unbesetzt, DepEd Region 6 mitteilte. Die Lücke entsteht, während die Schulen das Gesetz zur Förderung der psychischen Gesundheit und des Wohlbefindens in der Grundbildung umsetzen wollen.

Das Gesetz zur Förderung der psychischen Gesundheit und des Wohlbefindens in der Grundbildung, Republikgesetz Nr. 12080, wurde am 9. Dezember 2024 von Präsident Ferdinand R. Marcos Jr. unterzeichnet. Es zielt darauf ab, schulbasierte Programme zur psychischen Gesundheit zu stärken, indem neue Beratungsstellen geschaffen, Betreuungszentren in Schulen eingerichtet und der Zugang zu psychischen Gesundheitsdiensten für Schüler erweitert wird. Das Gesetz schreibt vor, dass jede öffentliche Schule ein Betreuungszentrum und jedes Schulamtsbüro ein Büro für psychische Gesundheit und Wohlbefinden haben muss.

Bis zum 30. Juni 2026 hatte DepEd 6 in Sekundarschulen 350 Stellen für Schulberater registriert, von denen 306 unbesetzt blieben. Nur 44 Stellen waren besetzt. In Grundschulen gibt es keine Stellen für Schulberater. Regionaldirektor Cristito A. Eco erklärte, dass Stellen für Schulberater seit langem schwer zu besetzen sind, da die Qualifikationsanforderungen streng und die Gehälter relativ niedrig sind.

Laut Republikgesetz Nr. 9258, dem Schulberatungsgesetz von 2004, müssen Bewerber einen Master-Abschluss in Schulberatung haben, bevor sie die Prüfung zur Zulassung ablegen können, die von der Professional Regulation Commission durchgeführt wird. Eco wies darauf hin, dass der begrenzte Pool an zugelassenen Schulberatern oft bessere Verdienstmöglichkeiten außerhalb des DepEd verfolgt.

Um die Lücke zu schließen, hat das DepEd Lehrer beauftragt, Schulberatungsfunktionen zu übernehmen, obwohl es Einschränkungen gibt. Die neuesten regionalen Daten zeigen, dass 2.265 Lehrer und Mitarbeiter in Grundschulen und 418 in Sekundarschulen in der Region mit Schulberatungsaufgaben betraut wurden. In Iloilo gab es die höchste Zahl, mit 919 beauftragten Schulberatern in Grundschulen und 182 in Sekundarschulen.

Antique folgte mit 484 in Grundschulen und 48 in Sekundarschulen, plus einem Schulberatungskoordinator in Sekundarschulen. Capiz hatte 417 in Grundschulen und 51 in Sekundarschulen. Aklan hatte 282 beauftragte Mitarbeiter in Grundschulen und 93 in Sekundarschulen. Guimaras hatte 98 in Grundschulen und 18 in Sekundarschulen. Passi City hatte 38 in Grundschulen und sieben in Sekundarschulen. Roxas City hatte 27 in Grundschulen und 15 in Sekundarschulen. Iloilo City hatte keine beauftragten Mitarbeiter in Grundschulen, aber vier in Sekundarschulen, sowie 52 Schulberatungskoordinatoren in Grundschulen und 11 in Sekundarschulen.

Um die Lücke zu schließen, hat das DepEd 6 begonnen, seine Schulberaterstellen mit Republikgesetz Nr. 12080 abzustimmen, das die Stelle des Schulberaterassistenten geschaffen hat. Das Büro für Personalwesen und organisatorische Entwicklung des DepEd erließ am 22. Januar ein Memorandum, das die Umwandlung und Neuklassifizierung bestehender Schulberater- und Schulberatungskoordinatorstellen anordnete. In Übereinstimmung mit der Anweisung reichte DepEd 6 im Februar 46 bestehende Stellen beim Zentralbüro zur Umbenennung oder Neuklassifizierung ein. Bis zur Genehmigung wurde die Besetzung der vakanten Schulberater- und Schulberatungskoordinatorstellen vorübergehend ausgesetzt.

Administrative and Services Division Chief Jessica Sapalo erklärte, dass die Region auch neun zusätzliche Stellen vorgeschlagen hat, die ebenfalls der Genehmigung durch das Ministerium unterliegen. Stellvertretender Regionaldirektor Miguel Mac D. Aposin betonte, dass der Mangel eine große Herausforderung bei der Stärkung der Unterstützungsdienste für Schüler darstellt. Er hofft jedoch, dass die Neuklassifizierung der Stellen und die Schaffung von Schulberaterassistentenstellen die Beratungsdienste in den Schulen verbessern werden.